为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示，落实《职业教育法》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家职业教育改革实施方案》文件要求，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，黄校长提出“加强内涵建设、提高教学质量”，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促研，以赛促改”，充分发挥教学能力比赛的引领示范作用。        2024年4月28日重庆知行卫生学校启动 2024年教师能力大赛。学校党支部书记、校长黄吉庆，第一常务副校长李永玲，第二常务副校长余晓云，副校长杨绚、刘佳驹、郑洪丽、杨洪玉，骨干教师童玛玲、靳克英、王英、唐玲，主任医师郑抗生、董贤玉、副教授王重周作为大赛评委出席本次活动。本次比赛分为：公共基础课程类和专业课程组一类、专业课程组二类、实习管理类三个赛道。
       专业课程组二类：
       4月28日，我校于教学楼1616、1617开展无菌技术、双人心肺复苏两项操作技能比赛，老师们仪表整洁，精神饱满，操作规范，充分展现了我校教师良好的精神面貌与扎实的基本功底。各位评委老师严格参照评分标准，公平、公正、公开的对选手们进行分数评定，老师们在专业课程组二类赛道中，赛出水平、赛出风采，最终评定出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖7名。        实习管理类：
       学生实习是教学环节的重要组成部分，是职业院校实践教学的主要形式，是促使学生将理论知识与实际操作相结合，锤炼学生意志品质，提升学生技能水平，培养其职业素养和综合能力的重要手段。学生实习期间的管理更是重中之重，为增强班主任实习管理水平，保障学生愉快实习、健康实习，4月30日我校于教学楼会议室开展实习管理比赛，老师们结合班级情况和学生身心特点进行总结分享，通过激烈的阐述最终评选出优胜奖7名，优秀奖7名。       公共基础课程类和专业课程组一类：
      5月15日、16日，专业课程组一类的参赛教师于各班教室开展赛课，所有参赛教师聚焦自身专业成长，精心设计课程内容，采用生动有趣的教学方式，灵活运用多种教学手段，通过富有创意的课程设计、生动的课堂内容以及深入的教学反思，充分展现了他们的教学风采与实力，体现了教学理念和专业特色。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。        开展此次比赛活动旨在充分展示学校教师队伍综合素质和专业水平，切实提升教师教学能力，以教学能力比赛为切入点，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促研，以赛促改”，充分发挥教学能力比赛的引领示范作用，提高教育教学质量，推动学校高质量发展。
希望全校教职员工不忘初心、牢记使命、团结奋进，以他们为榜样，不断提高专业素养，提高教育教学水平，立足岗位、扎实工作，教书育人、为人师表，为党和国家培养更多优秀的社会主义事业建设者和接班人，践行重庆知行卫生学校精英教育模式，为实现我校“优秀学生规模化，知行学子人人优”的教育培养目标不懈奋斗。